Benutzerbeiträge von „Steffens“
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- 21:55, 29. Jan. 2023 Unterschied Versionen −67 Bytes Hauptseite
- 21:55, 29. Jan. 2023 Unterschied Versionen +144 Bytes Hauptseite →Zuletzt hinzugekommen
- 21:54, 29. Jan. 2023 Unterschied Versionen +112 Bytes Die Matthäusschule als Zuhause der Abteilung 5/6 von 2010 bis 2013 PDF-Version
- 21:51, 29. Jan. 2023 Unterschied Versionen +49 Bytes N Datei:Energetische Sanierung und ihre Folgen, Matthäusschule.pdf Hildegard Steffens, 25.01.2023 aktuell
- 21:47, 29. Jan. 2023 Unterschied Versionen +12.530 Bytes N Die Matthäusschule als Zuhause der Abteilung 5/6 von 2010 bis 2013 Die Seite wurde neu angelegt: „'''Energetische Sanierung und ihre Folgen : Die Matthäusschule als neues Zuhause der Abteilung 5/6 <br> ''Hildegard Steffens Die schon lange fällige Sanierung des Schulgebäudes der GSW sollte im Jahr 2010 endlich konkret werden. In mehreren Konferenzen hatte das beauftrage Architekturbüro der Schulgemeinde Ablauf- und Fortschrittspläne vorgestellt. Es wurde deutlich, dass die Renovierung nicht mit voller Belegung durchgeführt werden konnte und gan…“
- 22:19, 5. Jan. 2023 Unterschied Versionen +61 Bytes Hauptseite
- 22:18, 5. Jan. 2023 Unterschied Versionen +102 Bytes Aus dem didaktischen Ausschuss „Soziales Lernen“ Datei:Steffens Fridolin Gerademaler.jpg aktuell
- 22:16, 5. Jan. 2023 Unterschied Versionen +55 Bytes N Datei:Steffens Fridolin Gerademaler.jpg Rolf Hopp 1976?, E-Mail vom 04.01.23 aktuell
- 22:12, 5. Jan. 2023 Unterschied Versionen +30 Bytes Aus dem didaktischen Ausschuss „Soziales Lernen“
- 22:08, 5. Jan. 2023 Unterschied Versionen +13 Bytes Aus dem didaktischen Ausschuss „Soziales Lernen“
- 22:04, 5. Jan. 2023 Unterschied Versionen +5.506 Bytes N Aus dem didaktischen Ausschuss „Soziales Lernen“ Die Seite wurde neu angelegt: „''Hildegard Steffens In der Anfangszeit der Gesamtschulen, der sogenannten Grundmodellphase, wurde den Schulen vielfältiger Freiraum in der pädagogischen und curricularen Gestaltung zugestanden. Das bedeutete aber auch, dass dieser Freiraum zu füllen war! In vielen Ausschüssen und Konferenzen wurde das pädagogische Profil der GSW nach und nach entwickelt und geschärft. Neben den Fachkonferenzen und Fachausschüssen, in denen die Fachcurricula entw…“
- 17:30, 29. Okt. 2022 Unterschied Versionen −31 Bytes Kunstprojekte aktuell
- 17:28, 29. Okt. 2022 Unterschied Versionen +37 Bytes N Datei:Kunstprojekte STEFFENS.pdf Hildegard Steffens aktuell
- 23:38, 28. Okt. 2022 Unterschied Versionen +3 Bytes Kunstprojekte
- 23:37, 28. Okt. 2022 Unterschied Versionen +6.720 Bytes N Kunstprojekte Die Seite wurde neu angelegt: „'''Kunstprojekte Über 40 Jahre an der GSW, da kommen mehrere Projekte zusammen, wenn man im Fach Kunst eingesetzt ist. Einige Projekte und Aktionen sind mir besonders in Erinnerung geblieben: ===I. 1978/79=== Zusammen mit Karl-August Kolkmeyer (Cux) war ich in dem neuen Fach WPII Kunst/Musik eingesetzt, ein Fach, in dem Projekte unter musikalischen und künstlerischen Aspekten geplant und durchgeführt werden sollten. Der Künstler Jean Tinguely kam un…“
- 23:13, 28. Okt. 2022 Unterschied Versionen +2.353 Bytes Kleine Anekdoten
- 23:11, 28. Okt. 2022 Unterschied Versionen +23 Bytes Hauptseite →Vorhandene Seiten
- 23:10, 28. Okt. 2022 Unterschied Versionen +3.173 Bytes N Arbeitsblätter Die Seite wurde neu angelegt: „==Arbeitsblätter … … … … Arbeitsblätter== In der Anfangszeit der Gesamtschulen zu Beginn der 70er Jahre gab es für viele Unterrichtsfächer noch keine passenden Schulbücher. Man half sich irgendwie und durchforstete Bücher für Gymnasien, Realschulen und Hauptschulen, um differenzierte Unterrichtsmaterialien zu erstellen. So auch im Fach Mathematik. Es gab kein Buch, alle Inhalte und Aufgaben erhielten die Schüler*innen auf Arbeitsblätter…“ aktuell
- 23:06, 28. Okt. 2022 Unterschied Versionen +4.532 Bytes N Auf dem Weg zur inklusiven Schule Die Seite wurde neu angelegt: „==Auf dem Weg zur inklusiven Schule, zur Schule des Gemeinsamen Lernens== In den Jahren vor der Einführung des Gemeinsamen Unterrichts an der Gesamtschule Wulfen gab es im Kollegium lebhafte Diskussionen. Die Auseinandersetzung mit dem Unbekannten, Ungewohnten stellte viele Kolleg*innen vor ungeahnte Herausforderungen. Zahlreiche Konferenzen, Einführungsveranstaltungen, Gesprächskreise versuchten, Ängste abzubauen und aufzuklären. Einige Kolleg*inne…“ aktuell
- 22:56, 28. Okt. 2022 Unterschied Versionen +2.351 Bytes N Gerade noch mal gutgegangen Die Seite wurde neu angelegt: „==Gerade noch mal gut gegangen== Die Vorweihnachtszeit war immer etwas hektisch, aber auch besonders schön. Einerseits mussten in jedem Fach noch die letzten Klassenarbeiten geschrieben werden, in der Jahrgangsstufe 5/6 sollten möglichst alle Arbeiten des Halbjahres vor den Weihnachtsferien geschrieben sein. Andererseits wurde eine besonders heimelige Atmosphäre in den Klassenräumen geschaffen. Die Fenster wurden geschmückt, Sterne, Transparentbild…“ aktuell
